Воспитание экологической культуры у детей

Бесконечные разговоры на тему экологии не принесут должного результата без формирования нового мировоззрения молодых поколений. Начинать воспитание можно и нужно с первых дней жизни.
Лучший способ обучения ребенка, заложенный самой природой, – подражание. Многочисленные исследования педагогов и психологов дают непротиворечивые результаты: влияние детства на становление личности велико и несоизмеримо с последующими событиями и воздействиями.
То есть все самые важные понятия и привычки не только можно, но и нужно закладывать в детстве. Причем делать это надо не в виде знаменательного события, а каждодневными бытовыми ритуалами.

Что можно изменить в быту одной семьи для улучшения экологии?

• Бережливость – то качество, которое не будет лишним даже вне понятия об экологии и глобальной пользе для человечества. Не покупать лишнего, аккуратно обращаться с теми вещами (одеждой, игрушками, приборами и устройствами), которые есть.
• То, что стало не нужным (маленькие вещи, надоевшие игрушки и т.п.) можно не выбрасывать, а отдать другим нуждающимся людям. Или использовать как сырье для поделок, для хозяйственных нужд. Вообще полезно использовать вещи максимально, давать им вторую и третью жизнь.
• Также следует относиться к таким ресурсам, как электричество, вода, отопление. Дети, живущие в частных домах, знают и понимают это лучше, так как видят труд родителей, а возможно и сами принимают участие в обустройстве быта.
• Хороший хозяин не станет держать открытую дверь, натопив печь дровами, которые сам купил, наколол и принес в дом. По-хозяйски экономно расходуется вода, принесенная из колодца, с колонки, расположенной на улице, или добытой самостоятельно при помощи ручного насоса.
• Электричество тоже надо расходовать экономно. Например, вечером мама садится вязать, а папа читать книгу в ту же комнату, где ребенок делает уроки, а в других помещениях выключается свет. Не должен работать телевизор, компьютер, и прочие приборы в комнате, где никто ими не пользуется.

Рекомендации на эти темы всем известны и доступны. Нелишним будет иногда объяснять ребенку причину своих поступков. Это поможет ему в дальнейшем самому принимать правильные решения.

Одноразовые предметы в быту

Следует как можно меньше пользоваться одноразовыми вещами, пакетами и посудой. Какая может быть альтернатива у пакетов? Многоразовые сумки, которые надо предусмотрительно носить с собой.
Предусмотрительность – тоже полезная черта характера. Это избавляет от необходимости внезапных покупок, использования одноразовых предметов. Единственное, что оправдывает их применение – соображения санитарии и гигиены, что напрямую относится к безопасности и здоровью.
Для ребенка будет нормальным выбрасывать мусор в урну и нести его с собой, пока не найдет соответствующее место, если так делают его родители и другие члены семьи.

Вторичная переработка и утилизация

Возвращается система утилизации и разделения мусора. Меры по переработке вторичного сырья помогают в конечном итоге уменьшить объемы свалок, состоящих из не разлагаемого пластика.

1. В некоторых городах уже есть специальные бачки для раздельного сбора мусора.
2. В школах (и не только) возобновляются сборы макулатуры.
3. Открываются пункты сбора макулатуры, как прием макулатуры Нижний Новгород.
4. Появились пункты сбора использованных батареек, которые отравляют почву.

Эту информацию до детей надо доносить. Но даже если эти мероприятия пока малоэффективны и не очень популярны, все же ребенок взрослеет и научается жить с учетом потребностей природы.
В его взрослой жизни (а это ближайшее будущее) такое поведение может стать нормой для всех, а может быть даже введено в законы. И это не станет революцией сознания для человека, который с детства приучался уважать и ценить окружающую среду.
Вообще надо больше вывозить детей на природу, на дачу (хотя бы к родственникам или друзьям), в деревню, в лес, то есть туда, где природа гораздо ближе к человеку, где его промахи становятся сразу очевидны.

Воспитание с далеко идущими целями

Надо стараться научить ребенка быть личностью со своими принципами, чтобы он не стеснялся придерживаться их в коллективе ровесников. Но, даже идя на поводу у своих приятелей, не до конца осознавая важность и ценность бережливости по отношению к природе сегодня, в будущем вырастет гражданин с правильными понятиями и системой ценностей.

Кому-то все это может показаться смешным и наивным. Что такое сотня или даже тысяча неиспользованных полиэтиленовых пакетов на фоне десятков тысяч свалок пластика, отходов промышленных предприятий? Капля в море. Но ведь эта семья не единственная, не только дурной пример заразителен, но и хороший. Таких семей станет все больше, ведь в этом есть и личная, вполне материальная выгода конкретного человека.

И не надо забывать, что среди детей, которым с младенчества прививается бережное и уважительное отношение к окружающему миру, есть будущие технологи, директора заводов, ученые, президенты. То есть люди, которые в недалеком будущем будут влиять на образ жизни и мировоззрение целых предприятий, городов, стран. А это уже не капля в море.